Tallinna Teeninduskool selgitab taas välja parimate kutseoskustega noored

Meistrivõistluste korraldamine ühildub 2017. aasta kui Oskuste Aasta temaatikaga – eesmärgiks on tõmmata noorte tähelepanu kutseharidusele ja väärtustada Eesti ühiskonnas oskusi, sh kutseoskusi, samuti meisterlikkust ja elukestvat õpet. Oskuste Aasta idee kutsus ellu Haridus- ja Teadusministeerium ning teema-aastat juhib Sihtasutus Innove koostöös kutseõppeasutuste, Eesti Tööandjate Keskliidu ja mitmete teiste koostööpartneritega, kelle tegevus on seotud oskuste ja meisterlikkuse väärtustamisega.

Teko Müügiproff 2017 võistlusel võtavad omavahel mõõtu kaubandusvaldkonna õpilased, kellel on lahendada kaks ülesannet - ostu-müügisituatsioon konkreetse legendiga ostjaga ja meeskonnatööna kaupade väljapanek. Esimese ülesande puhul hinnatakse suhtlemisoskust, klienditeenindust, kaupade tundmist. Teise ülesande hindamiskriteeriumiteks on väljapaneku korrektsus, kompositsioonitehnikate kasutamine, kaupade sobiv naabrus ja meeskonnatöö. Kolme- neljaliikmelised meeskonnad loositakse registreerimisel.

Võisteldakse kahes kategoorias – müüjad ja müügikorraldajad-müügiesindajad. Igast kaubanduse valdkonna õppegrupist võistleb kolm õpilast, kokku osaleb 2017. aastal 19 müügierialade esindajat.

Žüriisse kuuluvad erinevate kaubandusettevõtete esindajad: Circle K Eesti AS, Motonet Estonia OÜ, R-Kiosk Estonia AS, Rimi Food Eesti AS, AS Kaubamaja, ABC Supermarkets AS, AS Prisma Peremarket, AS Viru Keskus, Selver AS, kes panevad ka välja auhinnad võitjatele.

Tallinna Teeninduskooli kaubanduse erialade lõpetanuid hinnatakse tööturul kõrgelt. Koolis saab kaubanduse valdkonnas õppida müüja ja müügikorralduse erialal. Üha enam kogub populaarsust töökohapõhine õpe, milles õppimine sobib inimestele, kes juba töötavad kaubanduses, kuid on eelnevalt omandanud mõne muu eriala või on kaubandusalaste kutseoskuste omandamine jäänud aastate taha. Töökohapõhine õpe (ka õpipoisiõpe) on Eestis uudne, kuid Euroopas laialt levinud õppevorm. See on ajaloost tuntud meistri-selli süsteemist välja kasvanud. Õppimine töökohapõhises õppevormis põhineb ametialasel ettevalmistusel ning praktika moodustab ettevõttes vähemalt kaks kolmandikku õppekava kogumahust. Seega on teooria ja praktika seotud parimal moel, kuna koolitundides antud ülesandeid saab kohe kasutada tööprotsessis.